Esta semana escribimos oraciones con el vocabulario que aprendimos sobre el tema “La amistad”. Los estudiantes hicieron un dibujo de su mejor amiga o amigo. Ellos escribieron oraciones sobre las cosas y actividades que las gusta hacer a su amiga o amigo.
Los artistas
La semana pasada, tuvimos nuestra clase de conversacion después de ver la pelicula La Sonrisa Verdadera. Nuestra conversacion fue muy interesante, porque analizamos el tema sobre la pelicula, y el motivo para filmar esta pelicula.
Nuestra clase se encontró con los dos hermanos de la pelicula.
En la semana pasada, las reaciones de mis estudiantes fueron muy diferentes sobre Don Quijote. Para algunos de mis estudiantes, Don Quijote fue una persona muy imaginativa, y muy creativa. En cambio, otros estudiantes piensan que el era egoista, y solo pensaba en sus propios intereses.
Todas las reaciones de mis estudiantes son corectas ya que nuestras opiniones estan basadas en nuestras perspectivas. Por ejemplo, tengo una estudiante que es abogada. Ella vé un hombre que no estaba preocupada por los demas, solo le importaban sus propio intereses. En cambio, tengo otra estudianta que es designadora, y ella piense que el fue una persona que estaba interesado en defender a los demas.
Ambas opiniones son correctas. Ya que estas opiniones son una ventana de nuestro mundo interior, y lo mas importante es aceptar nuestras diferencias, y encontrar nuestras similaridades.
Mis estudiantes estan muy entusiasmados de leer a Don Quijote de la Mancha. Estaremos leyendo una version de Don Quijote adaptada por Karen Rowan, ya que está version es mas facil de leer y comprender. Los estudiantes tendran la oportunidad de aprender un nuevo vocabulario y escribir sobre sus opiniones y reaciones sobre la vida de Cervantes, que lo inspiro a escribir sus obras de arte.
En la clase pasada, leimos sobre la vida de Cervantes. El tuvo una vida muy dificile y pobre, pero en contraste en sus sueños el tuvo una vida rebosante de riquezas.
Ahora son tiempos difíciles y controveciales en nuestras vidas. Es muy importante tomar el tiempo para reflexionar y expresar nuestros sentimientos y preocupaciones. Por eso, en nuestra clase de español, vamos a dedicar un tiempo especial para que los estudiantes escriban sus pensamientos y emociones. Durante nuestra próxima clase, vamos a crear un espacio en donde nos sentamos libres y seguros de expresamos.
Esta semana aprendimos sobre la historia del "Castillo de Chapuletepec". Ya que es un lugar muy visitado por los nativos Mexicanos y los turistas que visitan el DF (la Ciudad de Mexico). Esta clase fue muy interesante para los estudiantes por que algunos de ellos han estado en el Castillo de Capultepec durante su visita a el DF. Un estudiante estara visitando el Castillo este verano. Ella va a escribir una historia sobre su experiencia a su visita al Castillo de Chapultepec que ahora se llama "El Museo Nacional de Historia": Lleno de mucha historia, y arte que reguarda un tesoro sobre la historia de los Mexicanos.
En la clase nosotros vimos un contrometraje sobre el Castillo de Chapultapec. Aprendimos nuevas palabras, idiomas y su pronunciación.
Ejemplo de palabras nuevas son:
poniente
alza
devenir
boscosos
Ejempo de idiomas nuevos son:
A partir del siglo
Qudarse de piedra
Se me hace agua la boca
Echar agua al mar
Tu conoces estos idomas? Ven a mi clase y aprendé nuevas frases y palabras para conversar en Español.
Hasta la proxima,
Silvia
Durante esta semana estamos viendo la convencion democratica. Era el noche final de la convencion, y hablamos de los discursos. Tambien discutimos sobre el futuro del partido democratico.
Individual or group instruction in Spanish language and culture for adults and children in the San Francisco Bay Area. Led by Silvia Gonzalez, who has more than 15 years of teaching experience with adults and youth.
